Aktuality

Děkujeme za Vaše objednávky.

Díky finanční podpoře místní kuklenské samosprávy má naše škola podzimní výzdobu. O to se, jedno slunečné odpoledne, postarali prvňáčci a druháci ze ŠD s pomocí paní Nekolové, babičky Filipa Potůčka a babičky Terezky Kulhánkové. Tímto moc děkujeme a těšíme se na společné vánoční tvoření.

SOUPIS „COVI“ PRAVIDEL PRO ZAHÁJENÍ ŠKOLNÍHO ROKU ROUŠKY A RESPIRÁTORY nosíme ve společných prostorech, v lavicích je lze sundat. Náhradní chirurgické roušky, škola poskytne zdarma. Třetí osoby do budov školy vstupují v respirátorech. TESTOVÁNÍ proběhne antigenními testy, ve třídách, 1., 6. a 9. září. Žáci 1. tříd budou mít první testování 2. 9. Pokud by okres HK vykázal více než 25 nakažených na 100 000 obyvatel budeme se testovat 1 x týdně do konce září. Povinnost se testovat mají všichni žáci i zaměstnanci. Vyjímkou je doba 180 dní po covidu, ukončené očkování nebo potvrzení z oficiálních testovacích míst o negativním výsledku testu (PCR platnost 7 dní, antigen 72 hodin). PŘI POZITIVNÍM TESTU. Pozitivně testovaný je odveden do izolace, kontaktováni jsou zákonní zástupci. Vzniká povinnost absolvovat PCR test, pokud test bude negativní, žák se vrací do školy. O pozitivním PCR testu mají rodiče povinnost informovat školu. Škola má nově povinnost vyhotovit seznam třídy, skupin žáků, kteří se dostali s pozitivně testovaným do kontaktu a odeslat jej na KHS. Pokud je pozitivita zjištěna po dvou dnech strávených v jedné třídě, skupině míří do karantény všichni žáci třídy, skupiny. Při následném negativním PCR testu, pozitivního jedince, se vrací do školy. Při pozitivním testu zůstávají v karanténě, informace podá KHS. Když bude více než 50%  žáků ze třídy v karanténě, má škola povinnost zajistit distanční výuku. NETESTOVANÍ ŽÁCI, KTEŘÍ NEDOLOŽÍ BEZINFEKČNOST.             Se mohou účastnit výuky. Mají povinnost nosit trvale roušku, v hodinách Hv nezpívají, necvičí ve vnitřních prostorech. Svačí a obědvají izolovaně od ostatních. Pokud není ochota nosit roušku, nelze tyto žáky vpustit do školy (zbytečné se v těchto situacích obracet na ŘŠ, je třeba se obrátit na soud). Škole nevzniká povinnost zajistit distanční výuku. Škola má povinnost u vchodu, u toalet… instalovat zásobníky dezinfekce rukou. Škola má povinnost zajistit vícekrát za den dezinfekci klik, splachovadel, vypínačů, klávesnic… Vyučující mají za povinnost pravidelně větrat prostory. ŠKOLNÍ JÍDELNA. U stolu může sedět až 6 strávníků. Doporučena služba na vydávání příborů. Doporučeno omezovat kontakty mezi skupinami. NÁVRAT ZE ZAHRANIČÍ. „Zelené a oranžové“ země: do výsledku PCR testu nosit respirátor. „Světle a tmavě červené“ země: pro starší 12ti let: nejdříve 5 dní po příjezdu, nejpozději 14 dní po příjezdu se podrobit PCR testu, do doby výsledku PCR testu být v samoizolaci. Děti 6 až 12 let se po příjezdu podrobí PCR testu a pokud je tento negativní, mohou ihned do školy (není povinnost samoizolace). „Černé“ země: 24 hodin po příjezdu se podrobit PCR testu a pak znovu po 10 dnech, nejpozději po 14 dnech. V izolaci být do výsledku druhého testování. Děti do 6 let se nemusí testovat, po návratu z „červené a černé“ země zůstávají automaticky v samoizolaci 7, respektive 10 dní. PODMÍNKY PRO RODIČE ŽÁKŮ 1. TŘÍDY: Prosíme rodiče, aby doprovod prvňáčka tvořili jedna, max. dvě osoby. I při dodržení tohoto pravidla bude, dle stávajících opatření, nutné míti po celou dobu nasazený respirátor. Předpokládáme, že všichni zúčastnění splňují jedno z těchto kritérií: plné očkování, negativní výsledek PCR testu, který je časově platný, nebo běžící 180ti denní lhůta od prodělání onemocnění COVID-19. Těšíme se na Vás a předem děkujeme za…

Školní družina je otevřena od 4. 9. 2023 a to včetně ranní družiny. Provoz školní družiny je od 6.00h do 17.00h.

 DOBRÝ DEN KUKLENY, ……….ze školy, která dává smysl.     1. 2. 2021 – 1. 8. 2021        Máme za sebou velmi náročný půl rok. Pozitivem proběhlého období bylo částečné a následně plné otevření škol. Zvýšené nároky na pracovníky kladlo zapracování epidemiologických pravidel do života a organizace školy. Testování, držení homogenity skupin v budovách a ve školní jídelně, v pravidelných intervalech dezinfekce všeho, práce v respirátorech, mimořádné hodinové dohledy a hlavně skloubení distančních a prezenčních rozvrhů přineslo nutnost mimořádného nasazení zaměstnanců našich škol. Výzvou bylo i oddělené dvouměsíční „ubytování“ šesti tříd ZŠ Svobodné Dvory v prostoru naší školní družiny. Za to, že jsme vše zvládli se zdviženou hlavou, i touto formou, děkuji všem zaměstnancům. ÚSPĚCHY ŽÁKŮ a školy Mezi úspěchy žáků a zároveň za úspěch školy považujeme výsledky přijímacího řízení na střední školy. Nastavený systém vzdělávání a přípravy našich absolventů nese již tři roky po sobě hmatatelné výsledky. Máme radost, že tři naše žákyně míří na víceletá gymnázia. Pokud by mělo být kritériem úspěchu školy množství absolventů, kteří míří po 9. třídě na gymnázia, tak 15 budoucích studentů gymnázií, nám přináší slušnou vizitku. Stejně velkou radost máme i z nástupu 16 našich absolventů do technických oborů učilišť. Podpora technického vzdělávání je jedním z konceptů naší školy. Zmíněný výsledek nám říká, že i tento krok byl a je u nás správným směrem a přináší ovoce. Oblast, kde se prosazujeme velmi pozvolna je zápis do prvních tříd školy. Naplněnost se nám sice zvyšuje, ale naší ambicí je býti školou pro naše spádové žáky a děti z našich MŠ. Rezervy cítíme v práci s rodiči a dětmi především z Plačické mateřské školy. Zde nám čísla, která srovnávají výsledky vzdělávacího procesu škol a jsou pro nás velmi lichotivá, nepřináší předpokládanou odezvu, i když i zde zaznamenáváme první vlaštovky. Naopak velmi slušně naplněny budou naše budoucí šesté třídy ze spádových škol: ze Stěžer, Praskačky a z Kratonoh. OBLAST VZDĚLÁNÍ I v této oblasti je třeba reagovat na aktuální potřeby doby. Což u nás vedlo k lehkému odklonu od témat formativního hodnocení. Čas byl věnován získávání technických dovedností a digitalizaci výuky. Věřím, že nabyté dovednosti dokážeme zakomponovat a využít i v budoucnosti. A zároveň se naplno vrátíme na cestu formativního hodnocení.  … Kolem kolegy Moudrého vytváříme skupinu asistentů, která vedle své klasické „asistence“ vyučujícímu bude v hodinách nositelem i technické podpory výuky. Kolegyně Hušková úspěšně koordinuje skupinu, která tvoří smysluplný systém podpory a vzdělávání cizinců na naší škole. Novinkou, kterou od září chceme uvést v život (vliv bude mít situace na trhu práce) je tandemová výuka. U početných tříd, do některých hodin českého jazyka a matematiky máme snahu získat druhého vyučujícího. Od tohoto kroku si slibujeme zvýšení efektivity výuky či více možností, jak pracovat s nadanými žáky… Pro otevřenost v komunikaci a ochotu spolupracovat si nás vybrala paní Musilová z pedagogicko – psychologické poradny k účasti na 2,5 letém projektu, který řeší klima ve třídách a vzdělává vyučující. PERSONÁLNÍ OBLAST Při 70 zaměstnancích se těžko ubránit změnám složení týmu. Chtěl bych velmi poděkovat za celoživotní práci pro žáky a kuklenské školy paní učitelce Jitce Sedliské a dříve paní učitelce nyní asistence paní Jaroslavě Burýškové, které míří…